Die Expertise-Piraten • Kindermedizin zum Hören
Pädiatrie to go: Hier kommt der offizielle Kinderheilkunde-Podcast der Gesellschaft für pädiatrische Gastroenterologie und Ernährung. Für alle, die Kinder behandeln: Kinderärzt:innen, Subspezialist:innen, Allgemeinmediziner:innen, (Kinder-)Chirurg:innen, Studierende und für interessierte Eltern. Wir erleichtern die Experten für Euch um ihre kostbarsten Schätze: ihre Expertise. Keine langweiligen Vorträge hier, kein Gelaber! Wir liefern Evidenz-basiertes Wissen aus allen Fachbereichen und Subspezialisierungen der Kindermedizin: high value, practice-changing und up-to-date. Neben harten Fakten entlocken wir den Cracks das, was in Publikationen und Lehrbüchern nicht zu finden ist: die kleinen und großen Tricks, Weisheiten & Geheimnisse, dos & don'ts. Wir schauen gemeinsam über den Tellerrand und nehmen Klassiker und Kurioses für Euch unter die Lupe. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Der Podcast dient ausschließlich der neutralen Information, Fortbildung und Unterhaltung. Er ersetzt nicht die fachliche Beratung durch einen Arzt oder Apotheker und darf nicht als Grundlage zur eigenständigen Diagnose und Beginn, Änderung oder Beendigung einer Behandlung von Krankheiten verwendet werden. Für die Inhalte sind ausschließlich unsere Moderatoren und Gäste verantwortlich. Sie unterliegen dem wissenschaftlichen Wandel des Faches. Änderungen sind vorbehalten. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * KONTAKT: EMAIL: podcast@gpge.eu WEBSITE: www.expertise-piraten.eu
X: @piratenpodcast - https://twitter.com/piratenpodcast INSTAGRAM: @piratenpodcast - https://www.instagram.com/piratenpodcast FACEBOOK: https://www.facebook.com/expertisepiraten
Die Expertise-Piraten • Kindermedizin zum Hören
Skills Lab / Crash Kurs: aEEG in der Neonatologie
Voilà, wir präsentieren Ihnen und Euch eine neue Reihe “Skills Lab / Crash Kurs”. Hier nehmen wir wichtige Tools und Skills für Euch unter die Lupe, mit dem Anspruch, dass Ihr nach dem Hören dieser Folge bereits damit umgehen könnt.
Heute nehmen wir das aEEG ins Spotlight! Wer die bestmögliche user experience mit optimalem Lerneffekt genießen möchte, wirft vorab, zwischendurch oder im Nachgang einen Blick in dieses Paper. Figure1 auf Seite C82 zeigt die wesentlichen aEEG Patterns – damit kommt man in den allermeisten klinischen Fällen schon sehr weit.
Unser heutiger Gast und Experte ist Dr. Jost Wigand Richter. Er ist Neonatologe, pädiatrischer Neurologe und Leitender Arzt der Abteilung für Neonatologie und Pädiatrische Intensivmedizin im Klinikum Braunschweig.
Um das Ganze lebendig zu gestalten und Euch angemessen mit zu nehmen, haben wir hier auch wieder ein QUIZ zum Mitmachen am Start:
- Unter diesem Link könnt Ihr das im Podcast angekündigte PDF aufrufen, um beim Quiz mitzumachen und die klinischen aEEG-Beispiele zu sehen.
Details aus der Show:
- Wie immer hier der Hinweis auf die karitativ tätige Lieblings-Einrichtung unserer jeweiligen Experten.
- Hier könnt Ihr Euch über die wichtige GKinD-Kampagne informieren.
- Die Lieblingsstudie (Klassifizierung von Neugeborenen-Krampfanfällen) von unserem Gast findet ihr hier
- Hier die Links zu Medscape und
Wir freuen uns über Feedback, Anregungen (z.B. besonders inspirierende Menschen, die wir einladen sollten), Themenwünsche & Verbesserungsvorschläge an podcast@gpge.eu!
KONTAKT
E-Mail • Website • X • Instagram • Facebook
TEAM
Post-processing: Eckigerundung
Graphik, Shownotes & Co-Moderation: Georgia Ortner
Idee, Konzept, Musik, Didaktik, Drehbuch, Regie, Produktion & Moderation: Kai O. Hensel
DISCLAIMER
Der Podcast dient ausschließlich der neutralen Information, Fortbildung und Unterhaltung. Er ersetzt nicht die fachliche Beratung durch einen Arzt oder Apotheker und darf nicht als Grundlage zur eigenständigen Diagnose und Beginn, Änderung oder Beendigung einer Behandlung von Krankheiten verwendet werden.
Für die Inhalte dieses Podcasts sind ausschließlich unsere Moderatoren und Gäste verantwortlich. Sie unterliegen dem wissenschaftlichen Wandel des Faches. Änderungen sind vorbehalten.
